Детский адаптационный прием

Адаптация ребенка к стоматологическому приему

Почему же дети боятся стоматолога?

!Боязнь стоматологов не является врожденной!

Причины:

1. Первый опыт приема у стоматолога был негативным (удаление зуба по острой боли, лечение ребенка через удержание и тд)

2. Влияние родных и близких

• Озвучивание собственного негативного опыта «я сама боюсь стоматологов»
• Использование триггеров по типу «не бойся», «страшно (больно) не будет»
• Нагнетание обстановки перед приемом «нужно будет немножко потерпеть», «сделают небольшой укольчик»
• Ложная мотивация ребенка «не будешь чистить зубы – пойдем к злому стоматологу», «если не полечим зуб – пойдем удалять его».

Формировать правильное отношение к здоровью полости рта важно с самого раннего детства

1. Озвучивание собственного положительного опыта

Только родители являются «авторитетом» для ребенка. Если вы сами боитесь стоматолога и лечения, озвучиваете свой негативный опыт или страх перед приемом – ребенок будет копировать ваше отношение. Озвучивайте ребенку положительные стороны приема.

2. Мотивация ребенка к поддержанию здоровья полости рта собственным примером

Ребенок – зеркало родителей, который перенимает привычки мамы и папы, как позитивные, так и негативные. Если вы сами должным образом не заботитесь о здоровье полости рта, у ребенка возникает логичный вопрос «Почему это должен делать я?»

Организуйте совместные вечерние чистки зубов с ребенком, где на собственном примере покажете важность гигиены полости рта. Озвучивайте и демонстрируйте формирование положительных стоматологических привычек «Я хожу на осмотр к стоматологу каждые полгода, чтобы мои зубы были красивые и здоровые».

3. Привлечение внимания ребенка с помощью красивых средств индивидуальной гигиены

Возможно привлечение ребенка к чистке зубов с помощью щетки с его любимым персонажем/героем. Так же использование 2-3 раза в неделю ультразвуковой/электрической зубной щетки будет адаптировать ребенка к последующему лечению в кабинете врача-стоматолога за счет жжужания и вращения щетки по аналогии со стоматологическим наконечником.

!Но важно помнить, что подбор средств индивидуальной гигиены полости рта осуществляется после консультации с врачом-стоматологом и подбирается в зависимости от состояния полости рта.

4. Использование для адаптации игровой формы

Психологической особенность детей является изучение мира при помощи игр и мы можем это использовать. В домашних условиях, в спокойной для ребенка атмосфере до визита к стоматологу вы можете посмотреть и полечить зубы всем любимым игрушка, маме с папой.

5. Формирование положительных эмоций при просмотре мультфильмов или чтении книг на соответствующую тему

Существует огромное количество мультсериалов, в которых освещается тема посещения стоматолога, лечения зубов, ухода за зубами (Свинка Пеппа, Смешарики, Барбоскины и тд). На примере любимых персонажей ребенок узнает про микробы в зубах, необходимость посещения стоматолога и лечение зубов.

И помните, что плановые профилактические осмотры так же являются частью адаптации!

1. Профилактика кариеса обеспечивает меньший прирост кариеса – дети легче переносят профилактические мероприятия, чем лечебные

2. Ранее выявление кариозного процесса – минимизация количества манипуляций

3. Постепенное вовлечение ребенка – от простого к сложному

4. Исключение негативного опыта в виде зубной боли

Согласно стандартам, установленным Министерством Здравоохранения, дети должны бывать у стоматолога в девять месяцев, полтора и два года.

После трех лет профилактические приемы должны проводиться каждые 3-4 месяца.